Z życia szkoły


W miesiącu marcu, odbyły się w klasach V i VI bardzo ciekawe lekcje o Gruzji. Poznawaliśmy nie tylko historię, ale również położenie geograficzne, kulturę oraz religię tego kraju. Na spotkanie oczekują teraz pozostałe klasy  IV. Dziękujemy za tę innowację oraz zapraszamy do naszej szkoły już wkrótce.
Warsztaty z wielokulturowości odbywały się w ramach projektu “Warszawskie Centrum Integracyjne 2” współfinansowanego ze środków FAMI, budżetu Państwa, oraz Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy.


25 lutego (sobota) oraz 26 lutego (niedziela) 2017 r. poczet Naszej Szkoły brał udział  w obchodach 186. rocznicy bitwy o Olszynkę Grochowską

25 lutego 1831 roku oddziały polskie na przedpolach Warszawy powstrzymały rosyjski atak na stolicę. Całodniowa bitwa o olszynowy lasek na Grochowie zakończyła się odwrotem armii feldmarszałka Iwana Dybicza. Była to jedna z największych i najkrwawszych bitew wojny polsko-rosyjskiej 1830-1831 r.

Przygotowujący się do zajęcia Warszawy rosyjski głównodowodzący, feldmarszałek Iwan Dybicz liczył się początkowo z możliwością oskrzydlenia wojsk polskich od północy. Wysłana w okolice Białołęki 11-tysięczna kolumna generała Szachowskiego została jednak zatrzymana przez gen. Jana Krukowieckiego i po dwudniowych walkach zmuszona była do odwrotu. W tej sytuacji feldmarszałek Dybicz podjął decyzję o frontalnym ataku na pozycje polskie pod Grochowem.

Dowodzenie nad siłami polskimi objął gen. Józef Chłopicki, były dyktator powstania. Tydzień wcześniej zrzekł się swojej funkcji, a wodzem naczelnym sił powstańczych mianowany został gen. Michał Radziwiłł. 22 lutego Chłopicki został jednak mianowany „dowódcą pierwszej linii”. Na pole bitwy pod Grochowem przybył po pierwszym ostrzale artyleryjskim, a komplikacje w systemie dowodzenia miały wkrótce odcisnąć się na przebiegu bitwy. Chłopicki dysponował ok. 40 tysiącami żołnierzy i zaledwie 120 działami wobec 60-tysięcznej armii i ponad 200 działami znajdującymi się pod rozkazami Dybicza.

Rosyjski atak poprzedziło prawie godzinne przygotowanie artyleryjskie. Następnie do szturmu na polskie pozycje ruszyła piechota. Siła ataków wojsk Dybicza zmusiła Polaków do wycofania się z Olszynki, którą odzyskano około południa po kontrataku dziewięciu batalionów piechoty, prowadzonych osobiście przez generała Chłopickiego. Rosjanie zaatakowali ponownie. Kolejne salwy artyleryjskie przygotowywały grunt dla atakującej piechoty. Po obu stronach rosła liczba rannych i zabitych.

Generał Chłopicki podjął decyzję o wykonaniu kolejnego przeciwnatarcia. Tym razem wykonane miało być siłami kawalerii, a jego główną częścią miały być oddziały generała Jana Krukowieckiego i stacjonujący na tyłach sił polskich korpus kawalerii generała Tomasza Łubieńskiego. Obaj generałowie odmówili jednak wykonania poleceń Chłopickiego, powołując się na formalną podległość wodzowi naczelnemu, gen. Michałowi Radziwiłłowi. Postanowili czekać na potwierdzenie przez niego rozkazów „dowódcy pierwszej linii”.

Sytuację skomplikowała ciężka rana, jaką w tym czasie odniósł generał Chłopicki. Znoszony z pola bitwy po wybuchu granatu, przekazał dowodzenie generałowi Janowi Skrzyneckiemu, zalecając wykonanie przeciwnatarcia na pozycje rosyjskie. Skrzynecki, zdając sobie sprawę z dysproporcji sił oraz nie mogąc liczyć na lojalność generałów Krukowieckiego i Łubieńskiego, podjął jednak decyzję o wycofaniu się w szyku w stronę Warszawy.

Iwan Dybicz postanowił wykorzystać odwrót wojsk polskich do ich całkowitego rozbicia. Do szarży ruszyła rosyjska kawaleria. Jej udany atak i przebicie się przez polskie linie obrony najprawdopodobniej zakończyłyby się klęską Polaków i otwarciem Rosjanom drogi na Warszawę. Szarża rosyjska została jednak powstrzymana dzięki postawie żołnierzy 4. pułku piechoty liniowej, dowodzonych przez pułkownika Ludwika Bogusławskiego. Wkrótce w sukurs piechocie przyszła polska kawaleria. Szarża 2. pułku ułanów, wsparta przez szwadrony 5. pułku ułanów, odrzuciła Rosjan i umożliwiła siłom polskim wycofanie się w stronę Warszawy w zwartym szyku. Dotarcie na pole bitwy oddziałów polskich przybywających od strony Białołęki skłoniły Dybicza do zarzucenia planu ataku na silnie ufortyfikowaną Pragę. Wojska rosyjskie rozpoczęły odwrót spod Grochowa.

Bitwa o Olszynkę Grochowską nie została rozstrzygnięta w polu. Obie strony wycofały się ze swoich pozycji. Korzyści taktyczne odniosła jednak strona polska, która zdołała zatrzymać liczniejsze oddziały rosyjskie, uniemożliwiła im atak na stolicę i wycofała się w zwartym szyku na praską linię umocnień.

Generał Chłopicki nie wrócił już do służby linowej. Rana odniesiona w czasie bitwy grochowskiej okazała się zbyt poważna. Wódz naczelny, książę Michał Radziwiłł musiał ustąpić ze stanowiska, a na jego miejsce Rada Narodowa mianowała gen. Jana Skrzyneckiego. Generał Jan Krukowiecki objął w marcu funkcję gubernatora Warszawy, a pół roku później stanął na czele Rządu Narodowego. Feldmarszałek Iwan Dybicz zmarł 10 czerwca 1831 roku w Kleszewie pod Pułtuskiem.

Olszynkę Grochowską wycięto w większości na przełomie XIX i XX wieku. Ostatnią olchę, pamiętającą czasy polsko-rosyjskiej bitwy ścięto w roku 1935. Władze planowały utworzenie na terenie dawnej Olszynki mauzoleum narodowego. Jeszcze przed wybuchem II wojny światowej teren dawnego lasku zmeliorowano i ponowie zalesiono. Obecnie na tym obszarze znajduje się rezerwat przyrodniczo-historyczny z pomnikiem i kryptą, w której złożono szczątki poległych w bitwie. Od 1999 roku przy drodze prowadzącej do pomnika powstaje tzw. Aleja Chwały – ciąg głazów z pamiątkowymi tablicami ku czci uczestników bitwy.


Zespół budynków Gazowni na Woli to jeden z największych i najciekawszych tego typu obiektów w Europie.
Na terenie starej Gazowni Warszawskiej przy ul. Kasprzaka 25 znajduje się Muzeum Gazownictwa, w którym można zapoznać się z dawną techniką produkcji gazu. Muzeum mieści się w budynkach wzniesionych w 1888 r.
To niezwykłe miejsce zwiedziła klasa 4c w lutym br.
Uczniowie dowiedzieli się jak powstało Muzeum, jaką funkcję spełnia i czym się zajmuje.
Poznali dawne wynalazki, które miały wpływ na życie ludzi oraz techniki pozyskiwania źródła światła i energii cieplnej. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zapalić latarnie gazowe i zobaczyć przedmioty codziennego użytku używane w przeszłości.


8 lutego SU zaprosił uczniów i nauczycieli na kolejną dyskotekę szkolną – tym razem karnawałową. Zabawa była przednia i do tego w doborowym towarzystwie :)

 Pierwszy raz obowiązywały bilety wstępu i to nie byle jakie! Tym razem Samorząd włączył się w akcję Szkolnego Wolontariatu, a każdy uczestnik przyniósł fant, tak aby inni mogli bawić się razem z nami. Można było przynieść garstkę korków, papierową torebkę po herbacie, zabawkę dla zwierzaków lub saszetkę z jedzeniem albo misia Strażaka.

Nikt nie przeszedł wobec apelu obojętnie. Uzbieraliśmy dwa kosze korków, 15 saszetek i 16 puszek mokrej karmy, 12 worków karmy suchej dla psów i kotów, ubranka, obroże, smycze, piłki, piszczałki i kilka pięknych kocyków.

Nie tylko dary pojawiły się na zabawie, na dyskotekę gromnie przybyły również Księżniczki, Kocury, Batman, a nawet Jednorożec!

Sprawdźcie sami…


W piątek 20 stycznia – w przeddzień jednych z najważniejszych dni w roku – uczciliśmy w Szkole Dzień Babci i Dziadka – oczywiście na wesoło :)
W tym dniu w Szkole powitaliśmy liczne postaci ”babci i dziadków”.
Każdy, kto przyszedł tego dnia w przebraniu bądź w kapciach, zarządzeniem Samorządu Uczniowskiego nie był pytany na ocenę, nie musiał również pisać niezapowiedzianej kartkówki.
No i zobaczcie jak wyszło…


13 grudnia 2016 r. uczniowie klasy 2e odwiedzili Wielką Fabrykę Elfów na stadionie PGE Narodowy.
Czekały tam na nas różne aktywności ruchowe, zręcznościowe, zagadki logiczne i zadania edukacyjne.  Nagrodą za ich wykonanie było spotkanie ze Świętym Mikołajem, który wręczył nam upominki w postaci Dyplomu Pomocnika Elfa i pamiątkową odznakę z motywem Wielkiej Fabryki Elfów. Przygoda w Wielkiej Fabryce Elfów dostarczyła wszystkim uczestnikom wycieczki wielu niezapomnianych wrażeń.

 

 

 

 

 

 


21 grudnia w klasie 4c odbyła się Wigilia klasowa.
Dzieląc się opłatkiem składaliśmy sobie życzenia świąteczne i noworoczne. Nie zabrakło pysznych ciast, słodyczy, owoców i soków. Słuchaliśmy kolęd, a kiedy dołączył do nas pan Wojciech Rynduch śpiewaliśmy razem popularne piosenki świąteczne. Wszyscy bawili się wesoło w blasku choinkowych lampek.

 

 

 

 

 

 


6 grudnia br. w klasie 4c odbyły się Mikołajki.
Zwyczaj obdarowywania się prezentami tego dnia wywodzi się ze średniowiecznych legend o życiu świętego Mikołaja. W rolę Mikołaja wcielił się Janek.
Zaprosił do pomocy Renifery (Gabrysię i Oskara) oraz Elfy (Izę, Jarka i Julię), które pomagały rozdawać prezenty.
Ten dzień był szczególny dla Jakuba, który obchodził 10 urodziny. Nie zabrakło słodyczy i życzeń, a klasa zaśpiewała mu „Happy Birthday”.
Wszyscy dobrze się bawili. Szkoda, że następne Mikołajki dopiero za rok.

 

 

 

 

 

 


Centrum Nauki Kopernik to największe centrum nauki w Polsce. Tutaj można odkryć w sobie nowe zainteresowania, a czas szybko mija. Nowym miejscem w Koperniku jest Majsternia.
Tą wyjątkową przestrzeń edukacyjną zbadała klasa 4c 16 listopada. Trzeba było zmierzyć się z problemem, poszukać rozwiązania, a przy tym sporo się natrudzić, aby zbudowany eksponat działał. Uczniowie poradzili sobie znakomicie.
Klasa 4c obejrzała też pokaz naukowy „Pojedynek mistrzów” w Teatrze Wysokich Napięć i spektakl „Tajemnica pustej szafy, czyli duchy z czwartego wymiaru” w Teatrze Robotycznym. Wystawy czasowe „Płyń lub giń” oraz „Nowy Świat w Ruchu” wszystkim dostarczyły wielu wrażeń. Do CNK na pewno jeszcze wrócimy.

 

 

 

 

 

 


8 listopada klasy 6a i 6d wzięły udział w debacie oxfordzkiej zorganizowanej przez Gimnazjum nr 23 im. Ireny Sendlerowej, której teza brzmiała: “W mediach społecznościowych jest miejsce na całkowitą wolność słowa”.
Podczas spotkania uczniowie nie tylko poznali zasady prowadzenia debaty i wysłuchali argumentów wygłoszonych przez swoich starszych kolegów, ale także aktywnie włączyli się w dyskusję.

 

 

 

 

 

 


Październikowa wycieczka na Powązki klas trzecich.

rogPrzełom października i   listopada jest w Polsce czasem smutku i zadumy, czasem , w którym  odwiedzamy groby bliskich. Wspominamy tych co odeszli, chodzimy na cmentarze, sprzątamy mogiły…..
Dnia 26 października  klasy  trzecie; 3b, 3d, 3f  odwiedziły Powązki Wojskowe. Tam uczniowie odnaleźli  miejsca pochówku bohaterów Powstania Warszawskiego. Zostały wykonane prace porządkowe na grobach ,,Zośki”; ,,Alka” ,, Rudego” i innych młodych harcerzy , którzy oddali swe życie za ojczyznę.
Na tych grobach zostały zapalone znicze oraz uczczono pamięć poległych minutą ciszy.
Następnie uczniowie udali się w miejsce gdzie stoi pomnik- kamienna  ściana, a na nim wiele imion i nazwisk osób , które zginęły w czasie Powstania Warszawskiego 1944 roku. Pod tym  pomnikiem –  symbolem, upamiętniających wielu poległych, przedstawiciele klas złożyli biało- czerwone kwiaty i zapalili biało- czerwony znicz.
Wszyscy godnie reprezentowali Szkołę 163 im Batalionu Zośka   strojem , godnym zachowaniem i powagą.

 

 

 

 

 

 


5 października uczniowie klas 4c i 4b poznali zasady zachowania się przy stole. Lekcja odbyła się w zabytkowym XV-wiecznym Zamku w Pułtusku. Uczniowie dowiedzieli się jak spożywać posiłki i korzystać z zastawy stołowej. Część praktyczna odbyła się w eleganckiej zamkowej restauracji. Była to okazja do zastosowania zdobytych umiejętności podczas spożywania obiadu. Wszyscy zdali egzamin celująco. Po posiłku uczniowie zwiedzili zamkowe wnętrza i kupili pamiątki, które będą im przypominać o tej ciekawej lekcji.

DSC05037
DSC05037
« 1 z 16 »

 

 

 

 

 

 


Dnia 3 października br. Mały Samorząd przygotował Apel okolicznościowy z okazji smutnej rocznicy- Zakończenia Powstania Warszawskiego. Wzięli w nim udział wszyscy uczniowie klas 1-3. Przypomniane zostały daty i przebieg Powstania Warszawskiego, przywołana pamięć naszych narodowych bohaterów z Batalionu Zośka. Jako prawdziwi patrioci, uczniowie Szkoły 163, noszącej zaszczytną nazwę , uczcili ten dzień ; strojem, gestem, wymowną ciszą i powagą. Na apelu zabrzmiały pieśni powstańcze oraz Mazurek Dąbrowskiego i Hymn naszej szkoły. Uczniowie i nauczyciele uczcili pamięć poległych minutą ciszy. Była to dla wszystkich mała lekcja historii.

apel2
apel2
« 1 z 3 »

 

 

 

 

 

 


28 września uczniowie wszystkich klas wzięli udział w apelu, podczas którego zostały ogłoszone wyniki wyborów do Samorządu Uczniowskiego oraz na jego opiekunów. Zwycięzcami zostali: Nikola Izbicka z kl. VIc, Aleksandra Ławruszonis z VIb i Franciszek Żuchowski z Va. Na opiekunów samorządu wybrano: panią Żanetę Betlińską, panią Justynę Jasiak i pana Wojciecha Rynducha. W dalszej części spotkania uczniowie zostali zapoznani z planem pracy samorządu, a pani dyrektor przypomniała zasady bezpieczeństwa i zachowania się w szkole.


27 września


W dniach 19.09.-22.09.2016 r. odbyły się w szkole gry terenowe o tematyce Patrona Szkoły Batalionu „Zośka”. Uczniowie klas IV – VI poznawali historię i życiorysy młodych ludzi, którzy uczestniczyli w walce z okupantem hitlerowskim w czasie Powstania Warszawskiego w 1944 roku.
Grę zorganizowali harcerze z drużyn działających przy Naszej Szkole. Odbywała się ona na boisku szkolnym.

img_20160919_100915


Gadające pomniki Warszawy
Czy pomniki gadają? Dlaczego w Warszawie jest pomnik Adama Mickiewicza, chociaż sam poeta nigdy tu nie był? Kto napisał piosenkę „Warszawskie dzieci”? – na te i inne pytania można było znaleźć odpowiedź w czasie wycieczki Traktem Królewskim, w której wzięła udział klasa IVc
Na trasie spacerowej od Grobu Nieznanego Żołnierza aż po Pomnik Małego Powstańca znajduje się wiele pomników, których losy są ściśle związane z burzliwymi dziejami Warszawy.

Poznając fakty z życia bohaterów przedstawionych na pomnikach można odtworzyć historię stolicy. Stąd nazwa wycieczki „Gadające pomniki Warszawy”.



Rozpoczęcie roku szkolnego 2016/2017
1 września rozpoczęliśmy nowy rok szkolny. Podczas uroczystości inauguracyjnej pani dyrektor Marzena Żak wręczyła nominacje na stanowiska kierownicze wicedyrektorkom – pani Annie Sienicy oraz pani Agnieszce Krakowiak, kierownik świetlicy – pani Annie Dudzie oraz społecznej wicedyrektor klas I-III – pani Małgorzacie Turlej, przedstawiła nowych nauczycieli i wychowawców, a także przypomniała o 25. rocznicy nadania naszej szkole imienia Batalionu “Zośka”.
Część artystyczną przygotowali uczniowie klas Va i Vc pod kierunkiem wychowawczyń – pani Anny Walczuk i pani Małgorzaty Mielcarz oraz IIIc z panią Katarzyną Kowalską i IIIf z panią Martą Lindebny.
1wrze


Rok szkolny 2015/2016

Zakończenie roku szkolnego 2015/2016
24 czerwca pożegnaliśmy rok szkolny 2015/2016. Podczas uroczystości pani dyrektor wręczyła dyplomy uczniom, którzy uzyskali najwyższe wyniki w nauce, podziękowała za współpracę rodzicom i wyróżniła odnoszących sukcesy w pracy z dziećmi nauczycieli. Uczniowie odchodzących klas szóstych przekazali sztandar młodszym kolegom, a sami dostali od nich bilety do gimnazjum. Część artystyczną przygotowała klasa Vc. 


Wycieczka do zoo
21 czerwca uczniowie klas 4a, 4b i 5a udali się uzbrojeni w długopisy i aparaty fotograficzne do warszawskiego ogrodu zoologicznego, gdzie tropili dzikie zwierzęta z wszystkich stron świata. Wyprawa okazała się bardzo owocna, ponieważ po powrocie większość uczniów mogła się pochwalić wyczerpującymi notatkami na temat zwyczajów i warunków życia najrozmaitszych stworzeń wodnych i lądowych. 


Piknik rodzinny
W sobotę 18 czerwca w naszej szkole odbył się kolejny piknik rodzinny, tym razem pod hasłem “Grochów – moja mała ojczyzna”. Tradycyjnie można było podziwiać występy wokalne, taneczne i kabaretowe uczniów naszej szkoły i zaproszonych gości, wziąć udział w konkurencjach sportowych czy zjeść domowe ciastko w kawiarence zorganizowanej przez rodziców. Ponadto w tym roku uczestnicy imprezy mogli między innymi obejrzeć wystawy prac uczniów poświęcone naszej najbliższej okolicy oraz zakupić pamiątkowy zbiór praskich „legend” laureatów konkursu „Mój Grochów”. Naszymi gośćmi specjalnymi byli żołnierze z jednostki w Lublińcu.


Dzień Pustej Klasy szkolnej uczniowie klas Ia,b,c,d,e,f spędzili na świeżym powietrzu. Była gra terenowa, rysowanie kredą po asfalcie i … mnóstwo dobrej zabawy.


Dzień pustej klasy
Czy gorący czerwcowy dzień nie jest wystarczającym powodem, by opuścić szkolną klasę? Dla klasy Va i VId tak właśnie jest, dlatego 17 czerwca ich lekcje odbyły się w… Parku Znicza. Było jak w szkole Pipi, Mikołajka czy Akademii Pana Kleksa, albo nawet lepiej: graliśmy w gry karciane, konkurowaliśmy na kawały i zagadki, biegaliśmy za piłką, wspinaliśmy się po pajęczynie, a przede wszystkim – taplaliśmy się w wodzie. I nawet, kiedy rozpadał się deszcz, było wspaniale!


Mazurska przygoda
Pierwsze trzy dni czerwca uczniowie klas Va, Vc, Vd, Ve i VId spędzili w ośrodku wypoczynkowym “Kulka” nad mazurskim jeziorem Łęsk, gdzie miedzy innymi: wzięli udział w podchodach i kajakowych regatach, wspięli się na wieżę ze skrzynek, wykorzystując sprzęt alpinistyczny, przeszli park linowy i poznali najważniejsze zasady survivalu.


W piątek 20 maja klasa VId udała się na wycieczkę do warszawskiego ZOO.
Uczniowie zaopatrzeni w aparaty fotograficzne i mapki oglądali kolejne okazy zwierząt tak, aby niczego nie przegapić. Najdłużej zatrzymali się w Baśniowym ZOO, gdzie można było pogłaskać, a nawet nakarmić osiołki, kucyki i baranki. W ptaszarni uczniowie mieli okazję porównali rozpiętość swoich ramion do rozpiętości skrzydeł kondora wielkiego, a w Hali Wolnych Lotów poczuć się jak w wilgotnej, azjatyckiej dżungli. Na koniec można było podziwiać foki, które zabawnie trzepotały płetwami, za co zostały nagrodzone przez uczniów brawami.


22 marca 2016 r. klasy 1 c i 1 e wybrały się do Ośrodka Edukacyjnego HOPSASA w Józefowie pod Warszawą. Wysłuchaliśmy opowiadań o tradycjach i zwyczajach wielkanocnych tych, które znamy i pamiętamy i tych, które odchodzą w zapomnienie na przykład pucheroki. Obejrzeliśmy na ekranie wiele zdjęć przedstawiających charakterystyczne wiosenne obrzędy.
Nasze drugie śniadanie zakończył poczęstunek wielkanocnymi babami, które wszystkim bardzo smakowały. Wzmocnieni posiłkiem mogliśmy zabrać się do prac plastycznych. Samodzielnie ozdobiliśmy gałązki bibułkowymi listkami. Zrobiliśmy także kurczaczki mocując dzioby, łapki i skrzydełka do styropianowych jajek. Koraliki, cekiny i  piórka pomogły nam wystroić pisklaki odświętnie. Nasze prace mogliśmy ze sobą zabrać do świątecznych dekoracji w domach.


Pierwszy dzień wiosny
Nareszcie nadeszła tak przez wszystkich oczekiwana wiosna, a uczniowie naszej szkoły powitali ją w tym roku naprawdę  uroczyście.
Czwartoklasiści wzięli udział w konkursie o Nagrodę Dyrektora Szkoły. Zadanie polegało na przygotowaniu artystycznej interpretacji wiersza „Kropla i rzeka”.  Ich występy podziwiali koledzy z klas trzecich, a nagrodę przyznało jury w składzie: pani Jolanta Żółkowska – ceniona polska aktorka, pani Małgorzata Zdziebłowska – nauczycielka języka polskiego, pani Agnieszka Łochowska Kuś – nauczycielka bibliotekarka i Nikola Izbicka z Samorządu Uczniowskiego. Przewodniczył sam autor wiersza – pan Michał Zawadka. Nagrodę główną otrzymała klasa 4b.

Uczniowie klas piątych i szóstych uczestniczyli w quizie przyrodniczym.

Prima aprilis
1 kwietnia 2016 roku był w Szkole 163 dniem naprawdę wesołym. Samorząd Uczniowski zorganizował  uświetnioną występami muzycznymi  uczniów klas 5d, 6b i 6d uroczystość wręczenia statuetek w plebiscycie „Nauczyciel na 6”. Wśród nagrodzonych znaleźli się: pani Anna Walczuk – nauczyciel sprawiedliwy i życzliwy, pani Justyna Jasiak – mistrz humoru i elegancji, pani Magdalena Doromoniec – nauczyciel wymagający i pani Żaneta Betlińska – nauczyciel przyjaciel.

Ponieważ w prima aprilis porządek i obyczaje stają na głowie, pani dyrektor powierzyła symboliczny klucz do szkoły uczniom, oddając im tym samym na jedną długą przerwę „władzę”. Zapanowało istne szaleństwo, a niektórzy nie mogą się już doczekać kolejnego 1 kwietnia.


20 stycznia 2016r. klasy: 2b i 3b wybrały się do Fabryki Bombek Fogla przy ul. Kordeckiego 54. Zobaczyliśmy, jak powstają bombki, które się cały rok. Wykonywane i zdobione są ręcznie. Wysyłane są do różnych miejsc na świecie. W sklepiku można było kupić wyjątkowo piękne bombki o przeróżnych kształtach i wzorach. Każdy z nas pomalował swoją bombkę, która ozdobi przyszłoroczną choinkę. Wróciliśmy bardzo zadowoleni. Wizyta w fabryce przypomniała nam świąteczny nastrój, a następne święta już za rok.


W piątek 29 stycznia 2016 roku odbył się apel przygotowany przez klasę 5b dla uczniów oddziałów 4-6 naszej szkoły. Podczas spotkania przedstawiono prezentacje multimedialne dotyczące bezpieczeństwa podczas ferii zimowych. Wychowawca klasy Pan Leszek Pałczyński wraz ze swoją klasą zachęcał wszystkich zebranych do miłego i bezpiecznego wypoczynku.

Na zakończenie przedstawieni zostali uczniowie, którzy otrzymali najlepsze wyniki w nauce w pierwszym półroczu oraz reprezentacja szkoły dziewcząt w koszykówce, która pod kierunkiem Pana Leszka Pałczyńskiego zdobyła brązowy medal w dzielnicy Praga Południe w ramach Warszawskiej Olimpiady Młodzieży.


Bal karnawałowy w naszej szkole
Dnia 28.01.2016 roku odbył się coroczny bal karnawałowy dla uczniów klas I-III, zorganizowany przez nauczycieli naszej szkoły. Pani Katarzyna Kowalska kolejny już raz poprowadziła radosną zabawę taneczną w sali gimnastycznej, którą nauczyciele świetlicy szkolnej zmienili w morską, bajkową krainę. Nie zabrakło żółtej łodzi podwodnej oraz dobrej zabawy na wszystkich kolejnych balach. W konkursie na najbardziej roztańczoną klasę, wszystkie zajęły pierwsze miejsce.

Po południu dla klas starszych odbyła się szkolna dyskoteka.


Reprezentacja szkoły dziewcząt w koszykówce w dniu 26 stycznia 2016r., prowadzona przez nauczyciel wychowania fizycznego Pana Leszka Pałczyńskiego zdobyła brązowy medal w dzielnicy Praga Południe w ramach Warszawskiej Olimpiady Młodzieży. Wynik został powtórzony z zeszłego roku, choć w nieco zmienionym składzie. Udział wzięły: Pióro Wiktoria, Brudzińska Ola, Kapuścińska Dagmara, Gryziak Magda, Kuziak Weronika, Grabska Asia, Zaremba Justyna, Szymanek Ala, Kostrzębska Wiktoria, Krakowiak Wiktoria, Borowa Magda, Karlińska Zuzia.


W roku szkolnym 2015/2016 nasza szkoła bierze udział w VII edycji programu „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Szkolnym koordynatorem programu jest Bożena Rusinek-Kozłowska — wicedyrektor SP nr 163.
„Akademia Bezpiecznego Puchatka” to największy w Polsce program edukacyjny, który uczy Pierwszoklasistów, jak być zachowywać się bezpiecznie na drodze, w domu, szkole oraz w czasie odpoczynku. Program został przygotowany przez firmę Maspex Wadowice — właściciela marki Puchatek razem z Biurami Prewencji i Ruchu Drogowego Komendy Głównej Policji oraz nauczycielami. Patronat honorowy nad programem sprawuje Komendant Główny Policji oraz Kuratoria Oświaty. Wychowawcy klas pierwszych oraz Rodzice i Opiekunowie aktywnie włączyli się w realizację tego programu, który ma przekazywać dzieciom wiedzę, która pomoże im bezpiecznie i z radością wejść w nowy, nieznany świat.
W dniach 8–21 grudnia 2015 roku uczniowie klas pierwszych (klasy Ia, Ib, Ic, Id, Ie, If) wzięli udział w „Ogólnopolskim Teście Bezpieczeństwa”, który miał sprawdzić ich wiedzę na temat bezpieczeństwa. Test był obowiązkowy dla wszystkich uczniów. Obejmował 15 pytań
z takich obszarów, jak bezpieczeństwo w domu, w szkole i drodze do szkoły oraz bezpieczeństwo w Internecie. Został on przygotowany w formie pisemnej i obrazkowej. Można było również udzielać odpowiedzi po odsłuchaniu pytań czytanych przez lektora. Do każdego pytania podane były trzy odpowiedzi — z których tylko jedna była prawidłowa. Po zakończeniu testu dzieci otrzymały informację, ile poprawnych odpowiedzi udzieliły. Mogły także sprawdzić, które odpowiedzi były poprawne, a które nie. Uczniom pomagała Pani Urszula Mistewicz – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, informatyki i zajęć komputerowych, która jest także Opiekunem sali komputerowej.


Uczniowie chętnie i z zainteresowaniem wzięli udział w teście. Był to dla nich czas efektywnej nauki i dobrej zabawy.


10 grudnia 2015 r. Międzyklasowy konkurs „Najpiękniejszy wystrój sali lekcyjnej z okazji Świąt Bożego Narodzenia”. Prace uczniów klas I–III oceniało jury w składzie: p. Bożena Rusinek-Kozłowska -wicedyrektor SP nr 163, p. Ewa Twardowska -opiekun Małego Samorządu Uczniowskiego SP nr 163 i p. Joanna Krzewska -przedstawiciel nauczycieli SP nr 163. Bezkonkurencyjna była sala nr 102, której gospodarzami są klasy IIIa z p. Ewą Waszczuk i IIIc z p. Krystyną Bęben. Uczniowie tych oddziałów wykonali m.in. świąteczne segregatory oraz ozdoby, które pięknie prezentują się na parapetach okien.

Głównym organizatorem konkursu była p. Jolanta Rachowska — nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz plastyki.Nagroda została ufundowana przez Radę Rodziców SP nr 163. Została ona wręczona zwycięzcom podczas szkolnych Jasełek w dniu 18 grudnia 2015 r. Laureatom serdecznie gratulujemy!

Dziękujemy uczniom klas I–III i ich Wychowawcom, wszystkim którzy wzięli udział w konkursie i przygotowali ciekawe dekoracje świąteczne w swoich klasopracowniach. Dziękujemy także Radzie Rodziców SP nr 163.


4 grudnia odbyła się w Szkole Podstawowej nr 163 w Warszawie im. Batalionu „Zośka” Andrzejkowa Loteria Fantowa. Tego dnia już od godziny 7.30 ustawiła się kolejka chętnych do zabawy uczniów. Zgodnie z regulaminem loterii każdy los wygrywał. Do godziny 18.00 sprzedano 160 losów. Loteria sprawiła dzieciom wiele radości i cieszyła się dużym powodzeniem, zwłaszcza wśród uczniów klas I-III, ale nie zabrakło także ich rodzeństwa i rodziców. Dochód z loterii przeznaczono na cel charytatywny. Nad prawidłowym przebiegiem loterii czuwała komisja w składzie: Bożena Rusinek–Kozłowska – wicedyrektor SP nr 163 i Jolanta Rachowska – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i plastyki SP nr 163. Wszystkim Darczyńcom, którzy przekazali fanty na loterię serdecznie dziękujemy.


 30 listopada wraz z klasą wybraliśmy się do Teatru Narodowego. Mieliśmy tam różne ćwiczenia, które wykonują aktorzy przed występem i dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy o teatrze i jego historii. Bardzo mi się tam podobało.

Norbert Chyliński


Dnia 9 listopada 2015 roku uczniowie klasy IIIc Szkoły Podstawowej nr 163,
z Wychowawcą Panią Krystyna Bęben, odwiedzili jedną z najważniejszych instytucji polskiej kultury – Teatr Wielki – Operę Narodową w Warszawie. W wycieczce wzięła również udział Bożena Rusinek-Kozłowska ­- wicedyrektor szkoły. Uczniowie uczestniczyli w Warsztatach Teatralnych. Wykonywali nawet ćwiczenia, które zwykle wykonują artyści przed występem. Zdobywali wiedzę na temat różnych zawodów niezbędnych do realizacji spektakli: artysty operowego, dyrygenta i muzyka oraz informacje dotyczące roli specjalistów technicznych, którzy biorą udział w tworzeniu spektakli, ale nie są zwykle podziwiani i oklaskiwani przez widzów. Uczniowie zwiedzili także Teatr Wielki od kulis – jego scenę, zaplecze techniczne, pracownię i magazyny. Z ogromną radością i wielkim zainteresowaniem słuchaliśmy słów pracowników Teatru prowadzących zajęcia. Zebrane informacje i nabyte umiejętności wykorzystamy na zajęciach z edukacji polonistycznej i społeczno-przyrodniczej.
Dziękujemy Aktorom i Pracownikom Teatru Wielkiego za wspaniałą lekcję o operze i teatrze. Z niecierpliwością czekamy na kolejne zajęcia edukacyjne.

Uczniowie klasy IIIc SP nr 163


LUDZIE, CZYTAJCIE WIERSZE!

FLASH MOB W SP163

To byłaby długa przerwa jak każda inna: czas na odpoczynek, rozmowy z kolegami, obiad, przekąska… Byłaby, gdyby nie zupełnie przez nikogo nieoczekiwana inwazja miłośników poezji. Nagle na środku szkolnego korytarza stanął rząd uczniów klasy 5a, którzy chórem, jak jeden mąż, odczytali ułożone przez siebie limeryki*. Obecnych na korytarzu zamurowało! Kiedy umilkły rymy, oczom zdziwionej publiki ukazał się jeszcze tylko komunikat: CZYTAJCIE WIERSZE! A młodzi wierszokleci tak jak nagle się zjawili, tak się rozpierzchli. Na korytarzu pozostał duch poezji.
Gdyby komuś było mało:

Jesteśmy klasą 5a ze stolicy.
Są tu też inni czytelnicy.
Lubimy czytać,
Dlatego idziemy wypożyczać.
Do bibliotek chodzą też rolnicy.

(Michał Węglarz, Va)

Żył raz pewien czytacz w Warszawie,
Co zawsze przesiadywał na trawie.
Miał książki długie,
Więc czytał kartki co drugie.
Bo tak było o wiele ciekawiej.

(Mateusz Krasnowski, Va)

Na przedmieściach żył Warszawy
Pewien nastoletni chłopiec Lary.
Uwielbiał czytać książki,
Także w czasie gorączki.
A ciekawe książki to wcale nie koszmary!

(Sebastian Bielak, Va)

*limeryk to krótki, żartobliwy wiersz, zwykle związany z nazwiskiem lub nazwą miejscowości.
Ma ściśle określoną budowę: składa się z pięciu wersów, pierwszy rymuje się z drugim i piątym, a trzeci z czwartym (aabba). Pierwsza linijka kończy się zazwyczaj nazwą miejscowości. Trzeci i czwarty wers są zazwyczaj krótsze od pozostałych.

Miłośnikami poezji są też uczniowie klas szóstych. Ci z VId po tym, jak sami ułożyli limeryki, postanowili podzielić się nimi z szerokim światem. Zapisali je jak najpiękniej jak umieli i powrzucali do skrzynek sąsiadom – Ludzie! Czytajcie wiersze!

W pewnym mieście Warszawie
Dumny czytelnik jeździ na javie.
Bardzo, bardzo jest z tego dumny,
Choć pewnie przez to wejdzie do trumny,
Bo już nie wie, co jest na jawie, a co nie.

(Basia Kunert, VId)

Na odległych przedmieściach stolicy,
Na dalekiej ulicy.
Siedział chochlik i czytał,
I czas mu się spod palców wymykał.
I nie straszył już dzieciaków z ulicy.

(Asia Wądołowska, VId)

Żyła sobie w stolicy
Mała dziewczynka z Ostrobramskiej ulicy.
Książek wiele czytała,
Wiele z nich umiała.
Mała dziewczynka w spódnicy.

(Mikołaj Stolarczyk, VId)

Wojciech Andrzejczak, mieszkaniec Warszawy
Pije niezbyt dużo kawy.
Gdy ma ochotę na czytanie,
Bierze poezję na wezwanie.
Je dużo czekolady i świata jest ciekawy.

(Antek Wisniewski, Via)

Czytanie i pisanie to podstawa w Warszawie.
Dumni ludzie czytają na ławie.
Ludzie czytać przestali,
Pod względem wiedzy są mali.
Wszyscy się wystraszyli i czytali w obawie.

(Szymon Kaliszek, VIa)


W PRZEDDZIEŃ ŚWIĘTA ZMARŁYCH LEKCJA PATRIOTYZMU I WYCHOWANIA SPOŁECZNEGO

21 października 2015 roku klasy III a i III c z wychowawczyniami (pp. Ewą Waszczuk i Krystyną Bęben) wraz z Panią wicedyrektor Bożeną Rusinek – Kozłowską, wybrały się na Cmentarz Wojskowy Powązki. Tu ważne dla nas miejsce – kwatera A20 – kwatera Batalionu „Zośka”. Postanowiliśmy uporządkować ją z okazji zbliżającego się Święta Zmarłych. Uczniowie pracowali bardzo ofiarnie. Dzięki przyniesionym narzędziom, praca grupowa, czyli zbieranie liści w foliowe worki poszło szybko i wyśmienicie. Następnie Pani Krysia przypomniała nam historię Batalionu „Zośka”. Złożyliśmy kwiaty i zapaliliśmy znicze przy głównej części Kwatery. W ten sposób złożyliśmy hołd tym, którzy odeszli za nas w walkach narodowowyzwoleńczych. Później szukaliśmy mogił Alka, Rudego i Zośki oraz najmłodszego powstańca tu pochowanego. Im również zapaliliśmy znicze. Następnie poszliśmy odwiedzić grób naszego przyjaciela, patrona naszego szczepu harcerskiego, druha Stanisława Sieradzkiego ps. „Świst”. Tu uczniowie 3 a przedstawili nam pokrótce życiorys „Śwista”. Po zapaleniu zniczy i minutą ciszy przemieściliśmy się do następnych kwater – żołnierzy „Jerzyków” oraz grobu Jana Szypowskiego ps. „Leśnik”, patrona parku u zbiegu ulic Grochowskiej i Kwatery Głównej na naszym Grochowie. Później Pan Andrzej Sadowy, nasz przewodnik, poprowadził nas do jeszcze innych kwater, gdzie są pochowani inni żołnierze walk narodowowyzwoleńczych. Na zakończenie były pytania sprawdzające naszą pamięć i koncentrację na wycieczce. Najlepsi otrzymali nagrody od przewodnika. I tak uczciliśmy zbliżające się święto i odświeżyliśmy naszą wiedzę o ważnych wydarzeniach dla wszystkich Polaków. To się nazywa wychowanie patriotyczne w naszej SP 163.

Foto i tekst Krystyna Bęben


W dniach 5 X – 6 XI 2015 nasza szkoła uczestniczyła w projekcie ,,The Heart of Art” edycji jesiennej. Studenci, których gościliśmy przeprowadzili w naszej szkole zajęcia artystyczne. Celem warsztatów, prowadzonych przez wolontariuszy z całego świata było zaspokajanie ciekawości oraz rozwijanie zdolności uczniów. Podczas zajęć uczniowie klas 1a,1c, 2a, 2b, 2c, 3a, 3b, 3c, 3d, 4a, 4b, 4c, 5a, 5d, 5e, 6a, 6b, 6c, 6d mieli okazję doskonalić swoje umiejętności językowe. Bardzo chętnie wykorzystywali zasób słownictwa i opanowane umiejętności w zakresie języka angielskiego. Pomimo początkowych, znacznych oporów przed komunikowaniem się w języku obcym oraz barier kulturowych i osobistych, wielu uczniów nawiązało porozumienie, a także pewnego rodzaju nić przyjaźni z niektórymi prowadzącymi. Uczniowie brali udział w różnorodnych zajęciach, które korelowały z przedmiotami edukacyjnymi, takimi jak muzyka, sztuka, teatr, historia. Warsztaty były okazją do poznania różnorodnych kultur, tolerancji wobec nich oraz budowa międzynarodowych więzi.



Dnia 26.11.2015r. odbyła się wycieczka do Telewizji Polskiej. Pojechałam tam z klasą 4c i 5e. Gmach telewizji znajduje się przy ul. Woronicza 17.

Po budynku TVP oprowadzał nas pan Sylwester Fajbusiewicz. Podczas wycieczki zwiedzaliśmy studia, w których nagrywane są różne programy, np. „Ziarno” w sali nr 1, „Cafe historia” w sali nr 2, „Świat się kręci” w sali nr 3, „Jaka to melodia” w sali nr 4, „Pytanie na śniadanie” w sali nr 5. Od pana Sylwestra  dowiedzieliśmy się, że niektóre programy nagrywane są na żywo, a inne tylko raz w miesiącu po kilka odcinków. Pan opowiadał nam różne ciekawe historie na temat sal i kręconych w nich programów. Dowiedzieliśmy się na przykład, że w studiu, gdzie nagrywany jest program “Jaka to melodia” jest tyle reflektorów i żarówek, że wystarczyłoby na oświetlenie średniej wielkości miasta. Najbardziej podobało mi się w sali, gdzie kręcone jest „Ziarno”. Mogliśmy obserwować nagrywanie programu, przez nas było o kilka powtórek więcej ;) Największym studiem w telewizji jest sala nr 5, gdzie nagrywany jest program „Pytanie na śniadanie”. Z jego okien widać tramwaje, samochody, ulice i okoliczne bloki. Zwiedziliśmy również w muzeum, w którym zgromadzone są stare kamery, lalki, zabawki i stroje, z których korzystało się wiele lat temu. Moim zdaniem praca w telewizji jest bardzo ciekawa. Chciałabym tam jeszcze raz pojechać, aby dowiedzieć się jeszcze więcej. Mogłabym też polecić odbycie takiej wycieczki innym uczniom mojej szkoły.

Maja Murawska kl. IVc

TVP


Dnia 2 grudnia 2015 roku odbyła się w naszej szkole debata na temat ograniczenia hałasu podczas przerw. Spotkanie zostało poprzedzone wewnątrzklasowymi rozmowami na wyżej wspomniany temat. W debacie uczestniczyli przedstawiciele klas (trójki klasowe) IV-VI, które wraz z Panią Dyrektor Marzeną Żak oraz prowadzącymi p. Anną Walczuk i p. Anetą Bartczak zastanawiali się nad możliwymi rozwiązaniami problemu. Opracowane wyniki spotkania zostaną przedstawione na najbliższym posiedzeniu Rady Pedagogicznej (03.12.2015 r.).


20.11.2015r. wybraliśmy się na apel z okazji dnia Życzliwości. Przedstawienie przygotowały klasy 6c, 4c z p. Dobrzyńską. Po zajęciu miejsc dostaliśmy tekst refrenu piosenki pt. ,,W przyjaźni jest siła “, po czym nasi koledzy rozpoczęli przedstawienie, które miało na celu uświadomić nam, że życzliwość popłaca. Aktorzy postanowili nie używać mikrofonów. Uczniowie byli cicho po to, aby usłyszeć morał, który zawiera każda ze scenek. (…). Pod koniec sztuki została puszczona piosenka, której refren dostaliśmy na samym początku. Przyłączyliśmy się do śpiewania. Apel był bardzo pouczający. Podobał nam się też pomysł nieużywania mikrofonów. Myślimy, że jego przekaz zostanie w nas na zawsze.

Wiktoria Sobczyk i Zuzia Karlińska, VId

 


24 listopada, razem z moją klasą , wybraliśmy się na wycieczkę do Teatru Wielkiego.
Zbiórka była o godzinie ósmej, a gdy nadeszła pora, poszliśmy na przystanek. Nagle zaczęliśmy biec, ponieważ pani wychowawczyni spostrzegła nasz autobus, stający na przystanku. Na szczęście przystanek nie był tak daleko i udało nam się dobiec, i szybko wsiąść do autobusu. Jechaliśmy dobre pół godziny, a gdy wysiedliśmy, czekała nas jeszcze krótka droga do przejścia na miejsce. Gdy już byliśmy w środku, musieliśmy dojść do miejsca, w którym mieliśmy stacjonować do końca wycieczki. Była to duża sala, z ładnie ozdobionym sufitem, z którego zwisał wielki żyrandol (…) Ja uważam, że jak zresztą cały teatr, została odbudowana, ponieważ nie przetrwałby bombardowań, jakie nawiedziły Warszawę w trakcie II wojny światowej. (…) Chwilę potem przyszła pani, która była aktorką i miała prowadzić pierwszą część zajęć. Były one związane z koncentracją, jaką musi mieć aktor aby dobrze grał swoją rolę. Było np. ćwiczenie w którym siedząc musieliśmy słuchać siebie nawzajem, i liczyć tak, aby jedna osoba nie przeszkodziła drugiej. Wydaje się proste… ale tak nie jest. Najwyższa liczba, do której doszliśmy to tzw. ,,magiczna liczba 7’’, więc nie jesteśmy jakimiś rekordzistami.
Następny wykład był o umiejętnościach, jakie musi mieć aktor, aby nawet kiedy dostanie zadyszki, miał dobrą dykcję. Jedno z ćwiczeń polegało na… chyba nie dam rady tego jakoś ująć dokładniej, ale skakaliśmy, wydawaliśmy jakiejś dźwięki, i biegaliśmy w miejscu. Była to bardzo fajna część zajęć, dzięki panu, który bardzo dobrze umiał poprowadzić naszą lekcję. Na zakończenie tego etapu, mieliśmy ćwiczenie rozluźniające, które było lepsze, niż jakiekolwiek, którego próbowałem. Gdy skończyliśmy ten ,,etap’’ mieliśmy znowu przerwę, po której przyszła do nas kolejna pani, zaś tym razem nie było ćwiczeń, lecz prezentacja, w której poznaliśmy historię teatru. I niestety, po prezentacji już trzeba było wracać.
Jak dla mnie, wycieczka była bardzo fajna, i można się było z niej wiele nauczyć.

Mateusz Krasnowski

Na lekcji w Teatrze Wielkim zobaczyłam, jak ciężko jest być aktorem/aktorką, ponieważ trzeba mówić: GŁOŚNO i WYRAŹNIE, mieć doskonałą pamięć, umieć wczuć się w rolę -stworzyć niepowtarzalną i charakterystyczną postać . (…) Zwiedzając teatr, przechodziliśmy przez różne sale, obok garderób, i byliśmy za sceną.
Dalsze warsztaty prowadzone były w sali, w której znajdowała się mała scena. Pani pokazywała nam prezentację o teatrze. Dowiedziałam się, że Grecy jako pierwsi na świecie zbudowali teatr. Co robili starożytni aktorzy gdy nie było jeszcze charakteryzatorów? Zakładali maski, na których były malowano uczucia: SMUTEK, RADOŚCJI, ZŁOŚĆ i PRZERAŻENIE.
Moim zdaniem wycieczka była bardzo udana.

Patrycja Fidor, kl. Va

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


20 listopada klasa VId wybrała się do planetarium na wystawę Patrz: Ziemia.
Była to okazja do spojrzenia na naszą planetę oczami astronautów i poznania urządzeń pracujących na orbicie. Bardziej dociekliwi uczniowie mogli spróbować swoich sił w zmniejszeniu emisji dwutlenku węgla na Ziemi lub opracować własną prognozę pogody. Nie zabrakło chętnych do przymierzenia skafandra astronauty i zrobienia pamiątkowych zdjęć.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Niedawno po raz pierwszy brałam udział w premierze książki pt.: „Galeria Bajek. Wiersze czytane obrazem”, której autorem jest Michał Zawadka.

Jego wiersze uczą wiary w siebie, podejmowania słusznych decyzji, dobrego zachowania oraz współpracy w grupie. Bardzo podobała mi się forma spotkania. Reżyser Paweł Podgórski (twórca Warsztatowej Akademii Musicalowej)i zadbał o to, żebyśmy aktywnie uczestniczyli w rozmowach z autorem. Spotkanie prowadziła pani psycholog Małgorzata Ohme. Swoją opinię na temat książki wyraził ksiądz Jan Kaczkowski, założyciel Puckiego Hospicjum Domowego. Niestety, nie mógł być na spotkaniu, ponieważ pomagał za oceanem osobom potrzebującym.Miałam również okazję spotkać aktora Adama Fidusiewicza, który przeczytał bajkę pt.:„Jak ślimak i gepard życie zgubili”, w której poruszony był problem asertywności oraz umiejętności wyrażania siebie. Wiersze zaprezentowały także dzieci z Warsztatowej Akademii Musicalowej. Byłam pod wrażeniem ich wielkiego talentu aktorskiego. Jednak największy zachwyt wzbudziła we mnie pani Agata Jakuszko – rysowniczka, która malowała usłyszane wiersze. Uważam, że trzeba mieć niezwykle rozwiniętą wyobraźnię, żeby namalować bajkę obrazem.
Moim zdaniem udział w spotkaniu był pouczającym przeżyciem, które chciałabym w przyszłości powtórzyć.

Julia Baniszewska, kl. IVa

„(…) Ta wycieczka była bardzo ciekawa i myślę, że na długo zapadnie mi w pamięci.”

Antek Wilk, kl. IVa

„(…) wystąpiły dzieci z Warsztatowej Akademii Musicalowej w wierszu „Kropla i rzeka”. To był piękny występ. (…)
Bardzo mi się podobało. Polecam każdemu przeczytać książkę pod tytułem „Galeria Bajek. Wiersze czytane obrazem”. Tej premiery nigdy nie zapomnę. ”

Karolina Tarkowska kl. IVa


„ (…) Jeden z wierszy czytał Adam Fidusiewicz, aktor, który gra w serialu „Na wspólnej”. Czytał i pokazywał. Jak wiał wiatr, to dmuchał, gdy był słoń, który trąbił, to trąbił. Robił tak, by nas zaciekawić. (….)
Bardzo podobało nam się, kiedy na pożegnanie nasza wychowawczyni zrobiła zdjęcie całej naszej klasie z panem Michałem Zawadką i Adamem oraz mogliśmy powiedzieć kilka słów do kamery. To było super. Ogólnie bardzo mi się podobało. Na pewno kupię książkę „Galeria Bajek. Wiersze czytane obrazem”, polecam ją wszystkim”

Asia Drążek, kl. IVa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


W poniedziałek 9 listopada 2015 roku wybraliśmy się do teatru Palladium na spektakl muzyczny pt. „Okruchy życia” przygotowany przez Stowarzyszenie Teatralne „Ingenium”.

Przedstawienie opowiadało o trudnych relacjach między nauczycielem a zbuntowanymi uczniami. Opowieść miała na celu przekazać widzowi, że w życiu powinno zawsze zwyciężać dobro i szczerość, a nie pogoń za pieniądzem i złem. Myślę, że piosenki, taniec oraz role uczestników były zagrane bardzo dobrze. Aktorzy mieli współczesne stroje, dobrze dopasowane do odgrywanych przez siebie ról. Wszyscy mocno wczuwali się w sztukę i nawiązywali kontakt z publicznością, co było cudowne. Występ był bardzo dynamiczny. Co chwilę ze sceny padały na nas ostre czerwone światła, które niektórym utrudniały oglądanie przedstawienia. Dla mnie w tym widowisku było za mało żywego słowa, ale nie ma się czemu dziwić, był to przecież musical.

Kiedy show dobiegało końca, aktorzy się ukłonili i powiedzieli, że po spektaklu będą mogli przybić piątkę, żółwika, dać autograf lub zrobić sobie z nami zdjęcie. Mnie ta sztuka bardzo się podobała i chętnie zobaczyłabym ją jeszcze raz.

Wiktoria Krakowiak, klasa VIa


9 listopada odbył się uroczysty apel dla klas IV-VI z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Uczniowie klas szóstych przygotowani przez nauczycielkę historii – panią Anetę Bartczak, przypomnieli swoim kolegom najważniejsze postaci i wydarzenia dotyczące utraty przez Polskę niepodległości w XVIII wieku i jej odzyskania w 1918 roku. Wszyscy obecni przyłączyli się do gromkiego śpiewu szkolnego chóru, który pod kierunkiem pani Ewy Oracz wykonywał  najpopularniejsze polskie pieśni patriotyczne. Uroczystość okazała się nie tylko ciekawą lekcją historii, ale też przeżyciem artystycznym.


29 października 2015 r. z okazji Halloween odbyła się w naszej szkole dyskoteka. Uczniowie przebrali się za duchy, wampiry i czarownice. Nie zabrakło tradycyjnych symboli jak pomarańczowe dynie czy ciekawe dekoracje nawiązujące do święta zmarłych. Przy dźwiękach współczesnej muzyki bawiono się doskonale. Na koniec odbył się konkurs na najciekawsze halloweenowe przebranie. Święto Halloween pojawiło się w Polsce w latach 90 i z roku na rok cieszy się coraz większym powodzeniem.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


27 X br. odbyło się pierwsze w tym roku spotkanie organizacyjne dla uczniów klas IV-VI z dyrektorem szkoły. Pani Dyrektor przedstawiła gospodarzy klas wchodzących w skład Samorządu Uczniowskiego oraz ich opiekunów. Omawiając ważne zagadnienia dotyczące funkcjonowania szkoły, Pani Dyrektor życzyła przedstawicielom SU wytrwałej pracy na rzecz społeczności szkolnej.


Szalone Dni Muzyki – Pasje serca i duszy w Teatrze Wielkim
26 IX 2015 uczniowie naszej szkoły pod opieką nauczyciela muzyki i p.Joanny Kutyły uczestniczyli w festiwalu, o którym warto wspomnieć kilka słów. La Folle Journée / Szalone Dni Muzyki to międzynarodowy festiwal realizowany od 1995 roku. Jest on od wielu lat z powodzeniem realizowany we Francji, Hiszpanii, Japonii. Ma tam już uznaną pozycję w życiu kulturalnym społeczności i cieszy się dużą popularnością. Ideą Szalonych Dni Muzyki jest przełamywanie uprzedzeń do muzyki klasycznej, poprzez zachęcanie i ułatwianie udziału w koncertach, przy jednoczesnym utrzymywaniu prezentacji muzyki na możliwie najwyższym poziomie. Krótkie koncerty odbywające się od rana do wieczora w kilku salach jednocześnie, niskie ceny biletów i wyjątkowa atmosfera sprawiają, że Szalone Dni Muzyki to spotkania z muzyką, na które zaproszony jest każdy, bez wyjątku. W Warszawie festiwal odbył się już po raz szósty. Tegoroczna edycja pt.: Pasje serca i duszy spotkała się z ogromnym zainteresowaniem i entuzjazmem Polaków. We wszystkich wydarzeniach tegorocznego festiwalu wzięło udział ok. 40 000 słuchaczy i uczestników akcji edukacyjnych! W ciągu trzech dni, podczas 60 koncertów, wystąpiło ok. 950 wykonawców. Nasi uczniowie, którzy spędzili w Teatrze Wielkim sobotni ranek i wczesne popołudnie, mieli możliwość uczestniczenia w dwóch koncertach. Wszystkim małym melomanom gratulujemy i zapraszamy do udziału w następnych koncertach.
Organizatorami Szalonych Dni Muzyki w Polsce jest Orkiestra Sinfonia Varsovia, C.R.E.A. i Fundacja Ogrody Muzyczne. Siódma polska edycja odbędzie się w dniach 23-25.09.2016 roku w Teatrze Wielkim – Operze Narodowej w Warszawie.
Dziękujemy organizatorom za prawdziwą ucztę dla duszy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


19 października klasa 1f z p. Asią Kutyłą i p. Katarzyną Pawluk wybrała się do pobliskiego kina na film pt.”Mały Książę”. Zostaliśmy zaskoczeni sesją fotograficzną, podczas której magiczny aparat p. Asi udokumentował naszą radość i zabawne miny.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Warsztaty dziennikarskie po niemiecku!
23 września br. wybrani uczniowie z klas szóstych naszej szkoły pod kierunkiem pani Zdziebłowskiej wzięli udział w warsztatach dziennikarskich w Instytucie Austriackim na ulicy Zielnej. Po wcześniejszych przygotowaniach (wymyśleniu i ułożeniu wielu różnorodnych pytań) dziewczęta i chłopcy odważnie przeprowadzali pierwsze w swoim życiu wywiady w języku niemieckim z austriackimi lektorami. Pracownicy Instytutu byli wyrozumiali, pozwolili notować, wykonywać rysunki i szkice. Zadaniem naszych uczniów było też stworzenie portretu osoby, która spodobała się najbardziej. Takie portrety (wykonane już w domu) zostaną wysłane na konkurs do Instytutu. Najważniejsze jednak, że szóstoklasiści świetnie poradzili sobie z pierwszą poważną konwersacją po niemiecku.
Lektorzy byli pod wrażeniem. My też…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


18 września 2015 r. nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji “Sprzątanie świata – Polska 2015”
Uczniowie pod opieką wychowawców i nauczycieli porządkowali teren wokół szkoły oraz Park im. płk. Jana Szypowskiego “Leśnika”.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Dnia 14 X 2015 r odbyła się w SP nr 163 przy ul. Osieckiej 28/32 uroczystość ślubowania klas pierwszych, przypadająca w Święto Edukacji Narodowej. Wśród zaproszonych gości znajdowali się między innymi przedstawiciele władz oświatowych oraz przyjaciele naszej szkoły noszącej imię Batalionu „Zośka”, a także goście honorowi ze środowisk kombatanckich – żołnierze AK. Obecność najstarszych żołnierzy, była dla najmłodszych uczniów, ich rodziców, a także pozostałych gości, świadectwem, iż historia jest i pozostanie żywą księgą, dopóki pamięć o naszych przodkach żyje w naszych sercach.
Pani Dyrektor Marzena Żak, która od 1 września pełni obowiązki gospodarza, tego dnia pasowała dzieci sześcio i siedmioletnie na uczniów SP 163 w utworzonych w tym roku sześciu oddziałach. Życzyła swoim najmłodszym uczniom wytrwałości i sukcesów w nauce, a także mądrej miłości rodzicielskiej, która da im poczucie obowiązku i bezpieczeństwa na kolejne lata nauki. Pani Dyrektor z okazji święta życzyła zadowolenia i wytrwałości w codziennej niełatwej pracy wszystkim pracownikom szkoły oraz wręczyła nagrody zasłużonym nauczycielom. Uroczystości ślubowania towarzyszyły występy klas I, przygotowane przez wychowawców i ich małych podopiecznych oraz zabawa quizowa, poprowadzona przez nauczycieli świetlicy szkolnej. Po wspaniałej uroczystości, czekały na dzieci w salach lekcyjnych, poczęstunki przygotowane przez zaangażowanych rodziców. Zaproszeni goście i wszyscy pracownicy szkoły również mieli okazję do uczczenia tego dnia spotykając się na przygotowanym poczęstunku.

       W tym roku nasza szkoła obchodziła jubileusz 70-lecia, który zbiegł się z rocznicą zakończenia II wojny światowej. O tym wydarzeniu warto wspomnieć, ponieważ uczniowie wraz z nauczycielami, uczestniczyli w wielu patriotycznych uroczystościach na terenie Warszawy, świętując 70 rocznicę jej zakończenia, jak również biorąc udział w licznych obchodach związanych z wybuchem Powstania Warszawskiego. Obecność SP 163 im. Batalionu „Zośka”, to nie tylko powinność, czy zobowiązanie szkolnej społeczności, lecz przede wszystkim pamięć o losach naszej Ojczyzny, o śmierci i cierpieniu wielu Polaków walczących o wolność dla kolejnych pokoleń. „My spadkobiercy batalionu, co nie poddawał się nikomu. Walczymy dzisiaj bez oręża, by mocą wiedzy czas zwyciężać.” jak śpiewają uczniowie w hymnie naszej szkoły.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1 września 2015r. nowy rok szkolny zainaugurowała pani mgr Marzena Żak, która tego dnia zaczęła pełnić funkcję dyrektora Szkoły Podstawowej nr 163 im. Batalionu „Zośka”. Pani dyrektor życzyła uczniom między innymi tego, aby rok szkolny 2015/2016 był rokiem spełniania marzeń oraz podkreślała, jak ważną wartością jest szacunek.

Uroczystość dla klas IV – VI ubarwił występ uczniów Ve przygotowany pod kierunkiem pani M. Doromoniec, a dla młodszych dzieci wystąpiła klasa IIa pod opieką pani U. Gałki.
Uczniowie wysłuchali też skierowanego do nich listu Rzecznika Praw Dziecka.



Rok szkolny 2014/2015

Święto Szkoły 2015

Jak co roku 15 maja, uczniowie naszej szkoły poszerzali swoją wiedzę o Batalionie „Zośka” i odwiedzali miejsca pamięci narodowej.

Czwartoklasiści przygotowali prezentacje na temat Patrona szkoły, a potem udali się na Powązki Wojskowe, gdzie zapalili znicze na grobach żołnierzy Batalionu „Zośka”. Uczniowie klas piątych wzięli udział w grze miejskiej „Szlakiem bojowym Batalionu „Zośka”, a klasy szóste odwiedziły Muzeum Powstania Warszawskiego.